基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
情景作文在小学作文教学中的训练
情景作文
小学作文
小学语文
作文教学中以读促改之浅见
学生自改
以读促改
比较阅读
以改促写
作文教学的导、练、改
小学教育
作文教学
三导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诱之以因,导之以情——情景作文教学例说
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 情景作文 作文教学 高一 语文 教学目标 竞争意识
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小英 1 0 0.0 0.0
2 萧逸 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景作文
作文教学
高一
语文
教学目标
竞争意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导