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如何引导学生解题后多思善想

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摘要：
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多思善想--谈谈议论文主体段写作的思想
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引导学生深思提高解题能力
引导
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文献信息
篇名 如何引导学生解题后多思善想
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年，卷（期） 2004,（10） 所属期刊栏目 解题教学
研究方向 页码范围 20-21,42
页数 3页 分类号 G4
字数 2436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2004.10.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 母建军 2 4 1.0 2.0
2 秦卫东 1 4 1.0 1.0
传播情况
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