基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提出一种基于二维条码进行信息隐藏的技术.利用变形技术对二维条码PDF417符号字符中的各组成单元宽度加以适量的变动,采用误差累积的方式实现隐藏信息的嵌入和提取.实验结果和安全性分析表明,该方法可以有效的抵御打印扫描攻击,具有安全性高、隐藏信息容量大、信息提取率高等优点.
推荐文章
基于二维条码的指纹特征信息隐藏方法研究
信息隐藏
二维条码
指纹识别
基于LabVIEW的二维条码识别
二维条码
图像处理
LabVIEW
边缘检测
基于二维条码的身份验证系统
PDF417二维条码
身份识别
编码
解码
基于PKI的二维条码电子消费券及其系统设计
电子消费券
序列号
公钥基础设施
二维条码
团购
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于二维条码的信息隐藏技术
来源期刊 中山大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 信息隐藏 二维条码 打印扫描攻击
年,卷(期) 2004,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 TN918
字数 3794字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:0529-6579.2004.z2.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文军 哈尔滨工业大学信息对抗技术研究所 6 75 3.0 6.0
2 牛夏牧 哈尔滨工业大学信息对抗技术研究所 47 1064 14.0 32.0
3 吴迪 哈尔滨工业大学信息对抗技术研究所 54 574 12.0 23.0
4 张慧 哈尔滨工业大学信息对抗技术研究所 25 162 6.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (59)
同被引文献  (44)
二级引证文献  (216)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2007(7)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(2)
2008(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2009(10)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2010(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
2011(15)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(9)
2012(15)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(12)
2013(24)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(19)
2014(29)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(22)
2015(36)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(32)
2016(32)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(28)
2017(43)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(39)
2018(20)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(17)
2019(18)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(17)
2020(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
信息隐藏
二维条码
打印扫描攻击
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中山大学学报(自然科学版)
双月刊
0529-6579
44-1241/N
大16开
广东省广州市新港西路135号
46-15
1955
chi
出版文献量(篇)
5017
总下载数(次)
6
总被引数(次)
45576
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
黑龙江省杰出青年科学基金
英文译名:
官方网址:http://jj.dragon.cn/qn/
项目类型:
学科类型:
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导