优化小组学习,提高合作能力——合作学习中存在的问题及其对策

• 作者: 吴利锋
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 合作小组 问题解决 个体差异 课程标准 目标设计 人文素养 学习活动 新课程 课堂教学质量
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G634.3

摘要

【正】 《语文课程标准(实验稿)》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求……倡导自主、合作、探究的学习方式。”使学

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