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摘要:
在新的音乐课程标准出台的背景下,分析目前高等师范音乐教育专业教学存在的问题,并阐述音乐教育专业教学在改革后的思考与取向.
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文献信息
篇名 高师音乐教育专业现状分析与教学策略
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 新课程理念 高师 音乐教育专业 体系 构建 模式
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 艺术·图书馆学
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G642
字数 3549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2004.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 连云港师范高等专科学校艺术系 19 18 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
高师
音乐教育专业
体系
构建
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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