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坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
高校教育管理必须坚持以人为本的原则
以人为本
教育管理
科学发展观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 南涧:坚持以人为本促进全面发展
来源期刊 今日民族 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 每月推荐
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 3967字 语种 中文
DOI
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2004(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
今日民族
月刊
1009-9360
53-1167/D
大16开
昆明市环城西路170号云南民族大厦
1980
chi
出版文献量(篇)
5060
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1
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