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摘要:
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如何让高中历史课堂教学更加吸引人——以《英国君主立宪制的确立》为例
高中历史
新课导入
课堂教学模式
学生的主体性
教学目标
百日咳与百日咳综合征的鉴别与治疗
百日咳
百日咳综合征
鉴别
治疗
儿童百日咳临床回顾分析
百日咳
流行病学
临床诊断
免疫接种
百日咳疫苗孕期接种的研究进展
百日咳疫苗
孕期
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 百日维新为何没有实行君主立宪制的内容
来源期刊 历史学习 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 理解教材
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景生明 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
历史学习(高考)
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chi
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2086
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