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摘要:
网络教育所具有的教育教学资源共享、信息交流、网上教育和远程教育等功能,打破了传统教育在时间和空间土所受的限制,能使每一个参与其中的教师和学生都受益。为各层社会成员学习提供方便和广泛的教育服务。但是,网络教育也并不是一种万能的教育方式,不能完全取代传统的教育模式,在相当长的时间内两者并存,互为补充。
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文献信息
篇名 信息时代的网络教育与发展
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 网络教育 资源共享 终身学习 特点 自主学习
年,卷(期) gxsyskxjs_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G728
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜玉芍 兰州交通大学经管学院 6 0 0.0 0.0
2 杜玉芬 兰州交通大学经管学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
资源共享
终身学习
特点
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
总下载数(次)
20
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