论网络时代的信息素养教育

• 作者: 傅卫东
• 来源期刊: 浙江师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 信息素养 物理教学 整合 研究性学习
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 字数: 2658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2004.01.025

摘要

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志.培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力,已成为新世纪教育的重要内容和任务.在信息化的学习环境下,从单纯的学科教学转向为与信息技术教学整合的创新教育,使信息素养的培育显性或隐性地贯穿于学科教学之中,是培养学生信息素养的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅卫东		2	30	2.0	2.0