职业资格认证进入高校教育的探讨

• 作者: 丁守成 刘鸿全 肖利梅 袁桂慈
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 职业资格认证 双证制度 复合型人才
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学体系探索与创新
• 页码范围: 48-49,75
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|G71
• 字数: 3491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2004.04.015

摘要

实行学历证书和国家职业资格证书"双证"制度,可以培养出理论水平较高、实践动手能力较强,能从事工程技术研究和开发的复合型人才,可以促进教育与市场需求相接轨,对大学生的择业和今后相关工作创造了非常有利的条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁守成		29	248	9.0	15.0
2	肖利梅		16	87	6.0	8.0
3	袁桂慈		11	143	8.0	11.0
4	刘鸿全		1	8	1.0	1.0