怎样过好训练关

• 作者: 陈小涛
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 专项训练 学习习惯 作业批改 初中 语文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

训练阶段主要是教师运用异步教学理论和方法，使学生通过训练初步掌握基本的学习方法和学习技能。每个学生是否过了训练关，是关系到异步教学能否正常进行的决定性条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小涛		8	0	0.0	0.0