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摘要:
目的了解湖北民族学院师生的心理健康状况,为学校心理健康教育、心理咨询、学生管理工作提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)对湖北民族学院502名师生进行了问卷调查.结果学生SCL-90总分及各因子得分均显著高于国内常模(P<0.01),教师得分与常模接近(P>0.05),学生心理问题发生率55.08%,教师21.05%.结论提示学生心理健康问题相当严重,教师的心理健康水平优于学生.
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文献信息
篇名 湖北民族学院师生心理健康水平调查
来源期刊 湖北民族学院学报(医学版) 学科 医学
关键词 大学生 大学教师 心理健康
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 R395.6|G640
字数 2311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8164.2004.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟素华 湖北民族学院医学院预防医学教研室 17 92 6.0 8.0
2 颜玲 湖北民族学院医学院解剖学教研室 12 146 7.0 12.0
3 胡启托 湖北民族学院医学院预防医学教研室 26 170 6.0 12.0
4 覃思 湖北民族学院医学院预防医学教研室 34 126 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
大学教师
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北民族学院学报(医学版)
季刊
1008-8164
42-1590/R
湖北省恩施市三孔桥湖北民族学院学报编辑部
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出版文献量(篇)
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