利用多媒体实验室提高学生外语视听说能力

• 作者: 朱珏 黄岚
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 视听 网络教学系统 设境启思
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 21世纪实验与创新
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 字数: 4005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2004.03.003

摘要

如何充分利用多媒体设备和网络教学系统提高学生的听说能力和影视鉴赏评论能力一直是我们搞视听说教学工作者所关心和探索的课题.本文根据笔者实际教学中多媒体设备和网络的应用,着重从日常生活对话,新闻听力训练和影视片鉴赏三个方面探讨了多媒体语言实验室如何导入外语视听说教学中才能充分利用学生的能动性、积极性、创造性,从而提高学生的英语视听说能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄岚	华东理工大学外国语学院	8	6	1.0	1.0
2	朱珏	华东理工大学外国语学院	1	1	1.0	1.0