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摘要:
文章在当代建筑的矛盾语境和东莞父理工学院的建造背景中,从多个视角展开对大舍建筑工作室设计的三栋教学楼的解读,试图建构一个有关它们的紧密拼图.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大舍在东莞理工学院--电子系馆、计算机系馆和文科系馆的拼图
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 东莞理工学院 大舍 紧密地形 路径 透明
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 建筑作品
研究方向 页码范围 96-103
页数 8页 分类号 TU244.3(265)|TU-0(265)
字数 9016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-684X.2004.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 同济大学建筑设计研究院 65 489 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
东莞理工学院
大舍
紧密地形
路径
透明
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
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4052
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17
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