互动式物理课堂教学实施策略初探

• 作者: 钱张林
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理 互动式教学 课堂氛围 思维启发
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在高中物理教学中，采用师生、生生互动式教学，可以充分激发学生学习的潜能，调动教学双方的主观能动性，形成开放、民主的课堂教学氛围，使学生在主动参与教学的过程中，体会学习的快乐，体验知识的主动建构过程，使师生间协调合作，共享思维成果，从而产生思维共振，激起师生灵感的触发，达到优化教学过程之目的．

作者信息

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1	钱张林		1	0	0.0	0.0