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摘要:
对中药专业医学微生物学教学进行改革,其重点是加强教学的针对性和实践性,使我们的教学内容符合中药学专业的培养目标.在教学内容上增加中药与微生物的关系等等;在教学体系上突破传统的教学内容编排次序,先介绍微生物学总论,在各论中按病原微生物的传播途径来讲授;在教学方法上采用启发式;实验课教学中增加综合应用性实验内容.改革的目的是对学生加强分析问题、解决问题能力及实验操作技能的培养.
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文献信息
篇名 中药专业医学微生物学教学改革探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中药专业 医学微生物学 教学改革
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 30-31,35
页数 3页 分类号 G642
字数 2135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2004.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀敏 新疆医科大学基础医学院 95 447 11.0 17.0
2 丁剑冰 新疆医科大学基础医学院 140 750 15.0 21.0
3 王亚男 新疆医科大学基础医学院 22 173 7.0 12.0
4 张韬 新疆医科大学基础医学院 24 120 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中药专业
医学微生物学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导