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摘要:
创建教育强区是芳村区这几年的战略目标.我校为适应芳村地区济建设的发展和人们对文化教育的需求,乘着改革的东风,与东?侨联小学合并为一间具有870多名学生、47位教师的区级中心小学,两校合并壮大了教育力量,优化了教育资源,但合并后牵涉到人与人、人与物之间各种复杂的关系,这对学校的发展无疑是一个新的挑战、新的考验.学校领导紧紧抓住这一机遇,通过对学校各方面进行科学的分析、筛选、综合等,找出其内在联系,提出资源整合方案,进一步提高办学效益.在具体做法上,我们实行了如下三方面的整合:
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓住机遇 整合资源 推进学校发展
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 学校发展 教育力量 教育强区 小学 学校领导 办学效益 教育资源 抓住机遇 合并 整合资源
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G451.6|F552
字数 语种 中文
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校发展
教育力量
教育强区
小学
学校领导
办学效益
教育资源
抓住机遇
合并
整合资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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10202
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