论哲学课程在医科学生素质教育中的地位

• 作者: 吴天鹏 李朝芝
• 来源期刊: 云南师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 医学
• 关键词: 素质教育 哲学 医科大学生
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 理科教学
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: R05
• 字数: 3551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9793.2004.02.017

摘要

哲学作为自然科学和社会科学的概括和总结,是人文知识的核心.马克思主义哲学是最先进的哲学理论,它集德育、智育、心育于一身对医科大学生的素质教育起着重要作用.通过对科学理论的学习,能加深对自然、社会思维规律的理解和掌握,树立正确的世界观、人生观、价值观、提高当代医科大学生心理素质和科学文化素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴天鹏		61	574	10.0	22.0
2	李朝芝		3	6	2.0	2.0