课堂教学要注重人文内涵的创新培养学生善感的心灵

• 作者: 陈丽萍
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 人文内涵 教育行为 重智轻情
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2004.11.051

摘要

本文从多年的语文教学实践出发,提出目前教育要改变重智轻情的教育观念和教育行为,教师应注重人文内涵的教育内容的创新,培养学生善感的心灵.