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摘要:
在分析<拖拉机汽车学>课程的教学现状和存在问题的基础上,讨论了本课程实施双语教学的意义和可行性,并重点探讨了本课程实施双语教学的方法.
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文献信息
篇名 《拖拉机汽车学》课程实施双语教学的探讨
来源期刊 农机化研究 学科 教育
关键词 教育学 拖拉机汽车学 评论 双语教学 教学改革
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育培训及其它
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-188X.2004.02.108
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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参考文献  (5)
节点文献
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1999(2)
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2001(5)
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2002(5)
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2004(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育学
拖拉机汽车学
评论
双语教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农机化研究
月刊
1003-188X
23-1233/S
大16开
黑龙江哈尔滨市哈平路156号
14-324
1979
chi
出版文献量(篇)
14318
总下载数(次)
39
总被引数(次)
94283
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