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摘要:
解答数学题后学会回顾反思,对解题过程和结果进行检查、引申、推广、变式,对解题规律进行归纳、总结,这对培养和发展自己的思维能力和创新能力有积极的作用,而且还可以培养自己处事的负责态度和责任心,对形成自己的健康人格和品质也是极为重要的.那么怎样反思数学题呢?
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教学导向
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高中数学
数学教学
题后反思
数学思维
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文献信息
篇名 学会反思数学题
来源期刊 科学课:初中版 学科 教育
关键词 创新能力 反思意识 初中 数学 平面几何题 解题指导
年,卷(期) kxy-z_2004,(09X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.6
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1 许兴忠 4 0 0.0 0.0
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创新能力
反思意识
初中
数学
平面几何题
解题指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
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3
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