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摘要:
网络课程是决定网络教育质量的一个关键要素,对网络课程的质量进行有效的监控和管理,可以避免很多低水平的重复开发工作,保证网络教育的质量.本文提出一种基于模糊理论进行网络课程评价的方法,并设计开发了基于Web的网络课程模糊综合评价系统.
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关键词云
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文献信息
篇名 网络课程模糊综合评价系统的设计及开发
来源期刊 教育信息化 学科
关键词 网络课程 模糊综合评价 系统
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教育软件开发与应用
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 2093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2004.11.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓梅 1 14 1.0 1.0
2 黄金光 1 14 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
模糊综合评价
系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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中国教育信息化·高教职教
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11-5572/TP
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