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摘要:
高校健美操教育应围绕培养具有创新能力人才这一目标进行.对该校健美操的2个班进行教学实验,结果显示在健美操教学中,创新教育在激发和提高学生的创新能力,增强学生的学习兴趣和自信心方面,效果显著.
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中职健美操课堂教学中学生创新能力的培养
中职教育
健美操
课堂教学
创新能力
健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
设计
创新能力
高校健美操教学中学生艺术表现力的培养策略
高等学校
健美操
艺术表现力
影响因素
浅谈高校健美操教学创新问题
高校健美操
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校健美操教学中学生创新能力的培养
来源期刊 湖北民族学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 健美操 创新 教学
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G831.3
字数 1711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8423.2004.03.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚小玲 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
创新
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北民族大学学报(自然科学版)
季刊
2096-7594
42-1908/N
大16开
湖北省恩施市三孔桥湖北民族学院学报编辑部
1982
chi
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2388
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