联系生活 学习数学

• 作者: 况守福
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 生活情景 教学方法 课程理念
• 年，卷（期）: jrjy_2004,（9）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学来源于生活，生活中处处有数学。因此，在新课标理念下，教师应尽可能地把数学问题与实际生活紧密联系起来，让学生体会到数学从生活中来，又到生活中去，感受到数学就在身边，生活离不开数学。在课堂教学中，教师应结合学生身边的事物引导学生从生活实际中发现数学问题并用数学知识去解决实际问题，感受数学的魅力，让学生在体验到数学价值的同时培养学生的数学应用意识和实践能力，使其进发出创新的火花。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况守福		2	0	0.0	0.0