职业教育发展机制研究

• 作者: 马树超
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 发展机制 办学理念 课程设置 市场需求
• 年，卷（期）: xbzj_2004,（4）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

职业教育发展机制渊源于机制一词，原指机器的构造和动作原理，生物学和医学在研究一种生物的功能时，常借指其内在工作方式，包括有关生物结构组成部分的相互关系，及其发生的各种变化过程的物理、化学性质和相互关系。由于职业教育具有教育与经济双重属性生特征，决定了其发展过程中有许多环节构成．而这些环节之间相互联系、互为因果，因此职业教育学也引进了机制这一概念。