浅谈农村初中数学的探究合作学习

• 作者: 武伦军
• 来源期刊: 德阳教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 初中 数学教学 探究合作学习 课程改革
• 年，卷（期）: zbzzyjy_2004,（3）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

作为农村学校，老师对于推行课改普遍存在顾虑：一、生源素质参差不齐，若放手让学生去研究、探讨，担心不能完成教学任务；二、学校硬件、软件建设不到位，许多实践操作活动难以开展；三、课改推行的是一种全新的教学模式，部分教师担心全面推行课改会使学生出现“高能低分”现象，难以应对当前的升学检测，失去社会效益。存在这些困难，是否说明农村学校不宜推行课改?其实，课改有利于提

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1	武伦军		1	0	0.0	0.0