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摘要:
通过"原电池"一节的教学课例,展示了高中化学课堂教学应该如何具体贯彻化学新课程的基本理念和探究性教学的基本理论.
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关键词云
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文献信息
篇名 《原电池》一节的探究性教学
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 新课标 原电池 探究性教学
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 研究性学习探索
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G632.3
字数 2332字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.09.012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英琦 岗厦中学教科室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
原电池
探究性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22040
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