架起英语课堂教与学风格相衔接的桥梁

• 作者: 上敏
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 教师 学生 学风 学习风格 英语课堂教学 教与学 衔接 学习者 方法
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

本文拟根据我国学生的学习风格特征及职业学校学生的特点，探讨一些在职业学校英语课堂教学中，减少教师——学生风格冲突的方法。并指出教师所采用的教学方法应与特殊环境下，学习者所采用的方法相适应。

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