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摘要:
本文从分析现代教育技术与课程整合认识的偏颇入手,立足于教育观念的变革,论述了怎样认识现代教育技术与课程整合和怎样进行整合的问题.
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文献信息
篇名 现代教育技术与课程整合的思考
来源期刊 教育信息化 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2004.10.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马睿 河北工业职业技术学院现代教育技术中心 13 14 2.0 3.0
2 王艳霞 6 6 1.0 2.0
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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