论语文课的个性教学

• 作者: 彭华芳
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 个性教学 教材处理 课程内容 小学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教育的目的是培养人，发展人。而教育所培养的人，不应是千人一面的，而应是充满活力，富有个性的。很难想象同一种教学方法能适应不同个性的学生，因此提倡独特的，多样化的教学方式是一个迫切要求。本文将从以下几个方面做一些肤浅的阐述：