教学的正式结构与非正式结构

• 作者: 夏骏
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 正式结构 非正式结构
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2004,（5）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

教学的正式结构就是指师生在教学活动中基于不同的地位和职责而形成的科层结构。教学的非正式结构是一种依靠非体制性的规则塑造起来的一种感情或利益交往的空间。教学的正式结构对于教学活动的顺利展开、教师的引导和驾驭具有不可替代的优势。而教学的非正式结构在促进师生间信息沟通、激发学生学习积极性等方面是对正式结构的有益补充。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏骏	苏州大学教育学院	8	8	1.0	2.0