高校“两课”实践教学资源浅议

• 作者: 钟华
• 来源期刊: 沧桑
• 学科: 教育
• 关键词: “两课”教学 教学资源 实践教学 开发和应用 现实需要 学生主体性 高校 客观性 教师主导性 社会现实问题
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟华	太原理工大学法学系	4	6	1.0	2.0