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摘要:
东孚学区陶研工作起步于一九九七年末,当时学区所辖的十三所小学和一所镇中心幼儿园,教师(含各校学前班)总数有200多人,但报名参加陶研组织的人数只有70%左右。因此,学区的陶研组织叫陶研组,各校叫陶研小组。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 兴“学陶研陶”之风,结“基地实践”成果——创办“陶研基地”、“行知实验学校”之浅见
来源期刊 福建陶研 学科 工学
关键词 学校 实验 幼儿园 组织
年,卷(期) fjty_2004,(F10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 TU244.1
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1 郑庆贺 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校
实验
幼儿园
组织
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
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