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大学与中学物理解题方法的比较教学
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摘要：
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关于"大学与中学物理实验教学衔接"的研究
中学物理实验
大学物理实验
教学
衔接
大学物理对中学物理上位学习的认知策略
大学物理
中学物理
负迁移
认知策略
中学物理教学与信息技术的整合
中学物理教学
信息技术
整合
对策
漫谈中学物理和数学——浅谈中学物理教学中如何掌握好数学”度”
中学物理
教学
数学
内容分析
关键词云
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物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
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