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电磁学教学教法的探讨
电磁学教学教法的探讨
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摘要：
阐述中学电磁学的框架结构,必须以"学科体系的系统性"贯穿教学始终,加强学生的自学能力和实验能力的培养,才能提高教学质量.
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文献信息
| 篇名 | 电磁学教学教法的探讨 | ||
| 来源期刊 | 合肥学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学 电磁学 教学方法 自学能力 实验能力 | ||
| 年，卷（期） | hfxyxbzrkxb_2004,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-108 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学
电磁学
教学方法
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
合肥学院学报：自然科学版
主办单位：
合肥学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1673-162X
CN：
34-1290/N
开本：
出版地：
安徽合肥市锦绣大道99号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1881
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