21世纪德育教学中应加强护士生4个支柱能力的培养

• 作者: 高凤久
• 来源期刊: 沈阳医学
• 学科: 医学
• 关键词: 21世纪 德育教学 护士生 能力培养 护理教育
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: R471

摘要

21世纪的护理教育面临一个重要的课题，那就是帮助护士生学会生存、学会关心、学会学习、学会创造。本文论述了帮助护士生学会生存、学会关心、学会学习、学会创造的意义、作用和主要方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高凤久	沈阳医学院附属卫生学校	17	104	6.0	10.0