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《义务教育课程标准实验教科书 物理》内容特点及教学建议
《义务教育课程标准实验教科书 物理》内容特点及教学建议
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摘要：
新课程改革已进入省级实验的阶段，介绍《义务教育课程标准实验教科书 物理》的编写特点、内容特点和教学中应注意的问题，以期达到抛砖引玉的目的。
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对义务教育课程标准英语实验教科书特点的研究--以Go for it！为例
教材分析
教学法
内容
语言组成
义务教育课程标准实验教科书·化学两版(人民教育出版社,上海教育出版社)之比较
课程标准
探究性
内容
体系
版面设计
《义务教育英语课程标准》解读
义务教育
英语
课程标准
解读
把握《义务教育语文课程标准》搞好作文教学
教学策略
教学思想
精心备课
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
《义务教育课程标准实验教科书
物理》
课程改革
教学方法
探究性学习
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
主办单位：
滇西科技师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
云南省临沧市临翔区学府路2号
邮发代号：
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
2434
总下载数（次）
11
总被引数（次）
2602
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