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摘要:
教育质量是学校的生命线。教育工作的主体是人,是辛勤耕耘、教书育人的人;工作对象是人,是身体、知识、思想尚未成型的人;工作成品仍然是人,不求高质量成型,但求对社会有用的人。因此,在办学中,必须坚持以人为本的办学理念,以人的情感为本,以人的发展为本,以人的创新为本,以创造性劳动培养创造型人
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以人为本的城市规划与社区发展
以人为本
城市规划
社区发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托人的管理,实现人的发展
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 办学理念 教育质量 学校管理 以人为本 制度建设 管理体系
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G627
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研究主题发展历程
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办学理念
教育质量
学校管理
以人为本
制度建设
管理体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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