确立新的办学理念深化教育教学改革(下)

• 作者: 刘振洪
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等教育 师范院校 办学理念 改革
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 103-108,116
• 页数: 7页
• 分类号: G120
• 字数: 9444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2004.03.022

摘要

面对新形势,高校要确立新的大学理念,坚持以人为本的教育哲学观,全面发展的人才质量观,服务社会的学校职能观,适度规模扩张、以内涵发展为主、以质取胜的学校发展观.高师院校的发展趋向体现为:教师职业专业化、教师学习终身化、教师教育多元化、教师素质综合化.深化教育教学改革,要全面落实素质教育和创新教育的思想,确立并探索现代办学理念.与时俱进、变革教育思想、更新教育观念是先导,机制和体制改革是关键,学科建设是龙头,专业调整是主线,课程改革是核心,人才培养模式的实质性转变是根本,培养高素质创新型人才是目标.教育教学改革要总体规则,分步实施,重点突破.