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湖南教育:下旬(C)期刊
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重提语文“背功”
重提语文“背功”
作者:
杨惠萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
阅读教学
背诵方法
语感培养
品德教育
摘要:
古代的读书人要将“四书”“五经”全部精读背熟,在此基础上,再模仿、训练、自悟.这样读、抄、默、背,几年之后,渐渐腹中有物,以至下笔生花,出口成章.最终学富五车,成名成家。鲁迅先先生当年在三味书屋中也曾上午读书,下午对对子,由此奠定了扎实的文学基本功,最终成为大家。因此,语文“背功”的意义不可小视。
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文献信息
篇名
重提语文“背功”
来源期刊
湖南教育:综合版
学科
教育
关键词
语文
阅读教学
背诵方法
语感培养
品德教育
年,卷(期)
2004,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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1
杨惠萍
2
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语文
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背诵方法
语感培养
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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