模拟电子技术课程设计教学改革研究与实践

• 作者: 王德嘉
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟电子技术 课程设计 教学内容 评分机制 设备投入 高等教育
• 年，卷（期）: lggjyj_2004,（4）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

模拟电子技术课程设计是继《模拟电子技术》课程之后的重要实践性环节。在自动化、机电一体化等专业培养目标的实现中，有着无可替代的作用。通过课程设计的实施，使学生加深对基础理论知识的理解，掌握技术的关键点，培养动手能力、设计思维能力和创新能力。基于上述认识，提高模拟电子技术课程设计教学质量势在必行。从2000年始，模拟电子技术课程设计教学改革工作有计划，有目标地稳步推进。经过四年努力，取得一定成效。改革的主要经验是：增加模拟电子技术课程设计的教学时数，加大实验设备的投入；改革教学内容和教学方法；确立适合课程设计的评分机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德嘉		4	50	2.0	4.0