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摘要:
教育人口学是一门新的教育分支学科,目前该学科研究处于初始阶段,虽然取得了一些成果,但仍显稚嫩.本文给出了作者关于教育人口学的定义及其知识体系,即:教育人口学是以人口状况为背景,以人口各要素为出发点,探索教育与人口相互关系并揭示相应教育规律的学科;教育人口知识体系包括学科问题,一般原理,特殊人口与教育,人口教育四部分.
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知识介入
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试析人口社会学的研究对象
人口社会学
研究对象
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文献信息
篇名 教育人口学的研究对象与知识体系
来源期刊 南昌高专学报 学科 教育
关键词 教育人口学 教育学 人口质量 教育研究
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G40-05
字数 4120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7354.2004.01.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚务念 江西师范大学教育学院 4 115 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育人口学
教育学
人口质量
教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌高专学报
双月刊
1008-7354
36-1212/G4
大16开
江西省南昌市
1986
chi
出版文献量(篇)
3154
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4
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