润物细无声——语文教学中的品德教育例谈

• 作者: 葛永腾 陆亚萍
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 品德教育 语文素养 小学 教学内容 教学目标 教学案例
• 年，卷（期）: 2004,（15）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文作为一门思想性很强的学科，除了要承担提高学生语文素养外，还承载着对学生进行品德教育的重任。在语文教学中加强品德教育的渗透，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于弘扬祖国的优秀文化传统和吸纳人类的进步文化，对于提高整个民族的素质，都具有非常重要的意义。语文教学有其自身的学科特点，它蕴含的思想意义往往是在文章的字里行间，在多种形象之中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛永腾		12	5	1.0	2.0
2	陆亚萍		2	0	0.0	0.0