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一、增加冗余信息设题者通过增加插入语、定语从句等成分,增加句子复杂程度,造成学生的视觉差异,产生误导效果。做这题时,我们可去掉冗余信息,答案就一目了然了。如:例1Hebelievesinhimself熏_______熏inmyopinion熏fthemostimportance.A.thatB.whichC.whatD.as析:去掉插入语inmyopinion后,我们可以清楚地到后面是一个定语从句,先行词为Hebelievesinself所表达的内容,故答案为B。例2Icanhardlyimaginesoprettyagirllikeyou_____boxing.A.likeB.tolikeC.likingD.tohaveliked析:此题实则考查动名词的复合结构,答案为C。可化为:Icanhardlyimagineagirllikingboxing.例3Thegirldevotedallhersparetimeshehad_____others.A.tohelpB.helpedC.tohelpingD.help析:容易误选A。本句的主干结构为devoteone’s(time,energy)todoings...
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篇名 英语陷阱题三大设题方式例析
来源期刊 高中生 学科 教育
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年,卷(期) 2004,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G63
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