制作课件应处理好八个关系

• 作者: 巩显著
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 课件制作 学习兴趣 教学效果 选材 教学内容 背景画面
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

利用多媒体技术进行教学，可以把抽象的概念，难于观察清楚的现象，跨越时空的事物，通过动画、录像、投影等形式展示给学生，降低了学生学习知识的难度，有利于培养学生思维能力。多媒体CAI课件是以教学课题为主要线索，采用多种不同的表现手法将授课的内容进行处理，生动、形象、有趣地展现于学生面前，可以激发学生学习的兴趣，达到提高教学效果的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩显著		3	1	1.0	1.0