作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一个学校的领导者,要高瞻远瞩,首先为青年教师设计长远目标。当今的青年教师,是21世纪教育事业的骨干力量,培养和教育好他们具有重大意义。因此我们要求每一个青年教师努力做到:有坚定的共产主义信念,良好的师德水准,精湛的教学艺术。为了实现远期目标,还必须将远大目标细化为小目标,为青年教师成材之路铺设登攀的台阶。比如在教
推荐文章
青年教师培养的核心在于激励
三个观念
导师制
科研
学习
如何提高临床青年教师的教学能力
教学能力
临床医学
青年教师
高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 青年教师动机激励六法
来源期刊 中小学校长谋略 学科 教育
关键词 目标激励 学校管理 情感激励 学校领导 青年教师 时间激励
年,卷(期) zxxxcml_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G471
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金正才 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
目标激励
学校管理
情感激励
学校领导
青年教师
时间激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长谋略
季刊
太原市建设南路15号
出版文献量(篇)
167
总下载数(次)
1
论文1v1指导