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摘要:
听完何金钟老师执教的《大江保卫战》,脑海里立刻显现出一个词语:从容不迫。面对“挑剔”的《教师之友》编辑、“教育在线”网友,面对完全陌生的学生,何老师的课依然上得如此从容。这从容来自平时的干锤百炼,这从容来自自身的丰厚底蕴。
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文献信息
篇名 一堂筒约的语文课
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 何金钟老师 《大江保卫战》 课堂教学 小学语文 语文教学
年,卷(期) jszyb_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 诸向阳 3 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
何金钟老师
《大江保卫战》
课堂教学
小学语文
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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