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摘要:
发展教育理论是从发展的视角来研究教育发展问题的.发展理论的概念系统和分析框架,适用于发展教育理论的研究.但要注意二者的合理整合和进一步融会贯通,要把教育的发展放到整个社会发展的背景中去考察,最后使立足点回到教育自身发展问题上来.
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文献信息
篇名 试论发展理论在发展教育理论研究中的适用性
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 发展理论 发展教育理论 适用性
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G40
字数 4888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢锦霞 华南师范大学教育科学学院 10 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
发展理论
发展教育理论
适用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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