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摘要:
在向学生讲解一个圆内接正多边形时,告诉学生如果正多边形的边数无限的增加时,这个正多边形的形状就无限地逼近于那个圆,这或许太抽象了点,学生始终想不通一个直线构成的图形怎么会像一个圆,最好的办法当然是作一系列的图形演示,让他们看看庐山的真面目.如果所要画的仅是一个边数少的正多边形还好办,
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文献信息
篇名 制作《平面几何》课件小技巧
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 《平面几何》 课件 制作技巧 图形演示
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.63|G436
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《平面几何》
课件
制作技巧
图形演示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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