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摘要:
1.“泥泞”、“荆棘”、“脚窝”等词语对低年级学生尤其是城镇学生来说理解有一定难度,因此要引导学生联系生活经验加以理解。
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文献信息
篇名 《雷锋叔叔和我们在一起》教学谈
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《雷锋叔叔和我们在一起》 小学 语文教学 教学过程 教学法
年,卷(期) xxywjx_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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《雷锋叔叔和我们在一起》
小学
语文教学
教学过程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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